Претражи овај блог

субота, 21. март 2020.

ШЕСТИ РАЗРЕД: Грађење речи, утврђивање

Драга децо, надам се да између осталих обавеза стижете да се посветите и свом српском матерњем језику који вам служи да  у свим областима интересовања постигнете најбоље резултате. Грађење речи је важна лекција јер нас уводи у саму суштину језика, у логику његовог настајања.За задатак који следи биће вам потребна географска карта Србије или мапа коју можете наћи на интернету.

Задатак:1. Пронађи што више назива места(села и градова), планина и река  у чијем имену се крије назив неке БИЉКЕ(то може бити и дрво) или ЖИВОТИЊЕ.Записуј их у две колоне, сликај и пошаљи преко вибера. На пример: Жабаљ, Сомбор, Вишњићево, Липљан...
              2.Урадите задатке из радне свеске (75-77. стр)

ОСМИ РАЗРЕД:Напоредни односи међу зависним реченицама

Kао што постоје напоредни односи између реченичних чланова и између независних реченица, и зависне реченице могу стајати у напоредном односу. Подсетићемо се прво градива из претходног разреда, па одгледајте најпре видео:
Већ смо радили напоредни однос међу независним реченицама. Рекли смо да се он одређује на основу везника и да може бити:
*саставни: и,па, те, ни ,нити
*супротни:а,али,него, већ
*раставни:или 
*закључни; значи, дакле,зарез(у функцији везника)
*искључни: само, сем, осим, једино, тек.
Исте везнике користићемо и у одређивању напоредног односа међу зависним реченицама уз констатацију да зависне реченице могу бити у напоредном:САСТАВНОМ, РАСТАВНОМ И СУПРОТНОМ односу. 
Биће вам јасније када погледате следеће примере.
За домаћи задатак урадите задатке из радне свеске и граматике (109-112)

ОСМИ РАЗРЕД: Утврђивање знања о зависним реченицама

РЕШЕЊА:

1.Милан трчи / чим се пробуди.    -временска,прилошка одредба за време
Срешћемо се /  где се обично срећемо.   –месна,прилошка одредба за место
Посматрам девојку, / која има плаву косу.   –односна,апозитив
Прича се  / да је Марко Краљевић  био велики јунак.   -изрична,објекат
Цар написа  /  што је девојка пожелела.  –односна,објекат
Милош одлично игра / јер напорно тренира.     –узрочна,прилошка одредба за узрок
Непрестано је проверавао да ли је вода довољно топла за купање.  изрична,зависноупитна 
У музеју смо видели Мају, /која је била одушевљена наивним сликарством.
односна,апозитив
Објаснио нам је /  како је настала нафта.  изрична,објекат
Куда год да одем, / добро се осећам.  месна,прилошка одредба за место
Запослио се у месту / где живи.    односна,атрибут
Запослио се тамо /  где живи.   месна,прилошка одредба за место
2.а) Док се човек сам не осрамоти, не може га нико осрамотити.
б) Улазим у варошицу која је на врху брда, разгледам зидове што је опасују.
в) Једном приликом, кад смо се играли жмурке, ми се сакријемо у једно буре.